LEMES, M. S.; CHELOTTI, M. C. Contribuições para o debate paradigmático entre educação rural e educação do campo. Revista Campo-Território, Uberlândia, v. 10, n. 20 Jul., p. 493–511, 2015. DOI: 10.14393/RCT102027953. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/campoterritorio/article/view/27953. Acesso em: 22 nov. 2024.