Zerbato, C. R. da S., & Nardoque, S. N. (2019). O CURRÍCULO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO: LEITURA DE SUAS INTERFACES EM ESCOLAS DE JALES (SP. Caminhos De Geografia, 20(69), 144–157. https://doi.org/10.14393/RCG206941090