[1]
da Silva, M. do S.F. e da Silva, E.G. 2012. UM OLHAR A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE DINÂMICAS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR. Caminhos de Geografia. 13, 44 (dez. 2012), 128–139. DOI:https://doi.org/10.14393/RCG134416531.