VENEGAS MEJÍA, VALIA LUZ. “Aplicación De Estrategias metodológicas Basadas En Ideogramas Cardinales Y El Nivel De Desarrollo De La conceptualización lingüística En Estudiantes De educación Secundaria”. Brazilian Geographical Journal 5, no. 2 (novembro 15, 2014). Acessado maio 30, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/braziliangeojournal/article/view/25099.