“Análise Das concepções De Estudantes Do Ensino Fundamental Sobre Insetos, Por Meio Da Metodologia Do Discurso Do Sujeito Coletivo”. Brazilian Geographical Journal 6, no. 1 (junho 30, 2015): 156–180. Acessado janeiro 3, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/braziliangeojournal/article/view/28068.