DE CASTRO PAULA, H. V.; SALAZAR PESSÔA, V. L. De uma Escola no Campo para uma Escola do Campo: percursos e percalços. Brazilian Geographical Journal, Ituiutaba, v. 4, n. 2 S, 2013. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/braziliangeojournal/article/view/23446. Acesso em: 23 jul. 2024.