Representações da criança refugiada e da escola em uma campanha do UNICEF: estereótipos e cenas validadas no discurso humanitário . HTP [Internet]. 29º de dezembro de 2020 [citado 6º de dezembro de 2025];2(2):5-25. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/RevistaHeterotopica/article/view/57051