“Representações Da criança Refugiada E Da Escola Em Uma Campanha Do UNICEF: Estereótipos E Cenas Validadas No Discurso humanitário ”. Revista Heterotópica, vol. 2, nº 2, dezembro de 2020, p. 5-25, https://doi.org/10.14393/HTP-v2n2-2020-57051.