Pedro JAJ. Relações entre a participação estudantil na gestão democrática e a aprendizagem escolar: um olhar a partir da Teoria Histórico-Cultural. Obutchénie [Internet]. 1º de fevereiro de 2022 [citado 22º de novembro de 2024];6(1):299-306. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/64459