1.
Marques E de SA, Aguiar WMJ de. Vivencia, formación de profesores y la constitución de la subjetividad docente: reflexiones a partir de las ideas de Vigotski y Espinosa sobre la relación afecto e intelecto. Obutchénie [Internet]. 2025 Dec. 22 [cited 2025 Dec. 24];9(Contínua):e2025-38. Available from: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/80892