González, María Alejandra Morales, e Yulia Solovieva. “Los Motivos Profesionales De Los Maestros De La Escuela Primaria Desde La teoría De La Actividad”. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica 5, no. 1 (abril 27, 2021): 190–212. Acessado julho 23, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/60594.