Umbelino, Janaina Damasco, e Larissa Riboli. “A contribuição Da Situação Desencadeadora De Aprendizagem No Processo De significação a Partir De Um Gênero Discursivo”. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica 4, no. 2 (setembro 25, 2020): 534–561. Acessado janeiro 26, 2023. https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57495.