Borowsky, Halana Garcez. “A Atividade Orientadora De Ensino Como princípio Do Clube De Matemática: Caminhos Para a formação Docente”. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica 4, no. 2 (setembro 25, 2020): 509–533. Acessado julho 23, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/57494.