Machado, Clarisse Daminelli Borges, e Edson Schroeder. “O Curso De graduação Em Medicina Como Ambiente, Fonte De Desenvolvimento: Quais são Seus Significados?”. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica 8, no. Contínua (julho 19, 2024): 1–22. Acessado dezembro 21, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/74749.