Santos, Fernanda Cristina Ferreira, e Vanessa Dias Moretti. “Desenvolvimento Do Pensamento algébrico De Professores Dos Anos Iniciais No Contexto Da formação Continuada”. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica 8, no. Contínua (julho 19, 2024): 1–25. Acessado dezembro 21, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/74720.