Sousa, Maria do Carmo de. “A organização Do Ensino De fração Na Educação Básica a Partir Do Movimento lógico-histórico”. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica 6, no. 2 (agosto 29, 2022): 358–383. Acessado dezembro 4, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/66639.