Ximenes, Priscilla de Andrade Silva. “Das Necessidades Formativas Aos Sentidos E Significados Da formação Continuada De Professoras Da educação Infantil: Um Estudo De Caso Dos Centros Municipais De Educação Infantil De Goiânia (2013-2019)”. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica 5, no. 1 (abril 27, 2021): 243–251. Acessado novembro 21, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/60632.