Alves, L. A. F., e M. M. da Silva. “Movimento lógico-histórico E a Proposta Formativa Do Clube De Matemática: Um Olhar a Partir Da organização Do Ensino Do Conceito De Número”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 8, nº Contínua, setembro de 2024, p. 1-25, doi:10.14393/OBv8.e2024-39.