Machado, C. D. B., e E. Schroeder. “O Curso De graduação Em Medicina Como Ambiente, Fonte De Desenvolvimento: Quais são Seus Significados?”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 8, nº Contínua, julho de 2024, p. 1-22, doi:10.14393/OBv8.e2024-28.