Tovar, M. G. H., e M. C. Loredo. “El Enfoque Histórico-Cultural Como Estrategia En La formación De Pedagogos En Una Universidad Privada De San Luis Potosí, México”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 2, nº 2, dezembro de 2018, p. 490-03, doi:10.14393/OBv2n2a2018-10.