Chaves, M. “A Teoria Histórico-Cultural E a Linguagem Escrita Na Educação Infantil: Estudos E Reflexões :”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 1, nº 3, outubro de 2017, p. 515-34, doi:10.14393/OBv1n3a2017-4.