Zilberstein, J., e S. O. Cruz. “Concepción Del diagnóstico: ¿por Qué Y Para Qué Desde Posiciones De La didáctica Desarrolladora?”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 1, nº 1, abril de 2017, p. 148-67, doi:10.14393/OBv1n1a2017-7.