Biella, Marina Salles, e Manoel Oriosvaldo de Moura. “A formação De Quem Ensina: O Processo De significação Da Docência Na Teoria Histórico-Cultural”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 10, nº Contínua, agosto de 2026, p. 01-22, https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/83832.