Teles, Maria Estely Rodrigues, et al. “Contribuições Da Teoria Histórico-Cultural Para a Robótica Pedagógica Na Educação Infantil”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 9, nº Contínua, outubro de 2025, p. e2025-24, https://doi.org/10.14393/OBv9.e2025-24.