Brofman, Vera, et al. “Educación Preescolar Vygotskiana: Promoviendo El Desarrollo De La autorregulación Y El Pensamiento simbólico En niños Preescolares”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 7, no. 2, Aug. 2023, pp. 1-24, https://doi.org/10.14393/OBv7n2.a2023-69601.