“Para Uma compreensão Da Identidade Docente a Partir Da Psicologia Histórico-Cultural”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 7, nº 1, abril de 2023, p. 1-27, https://doi.org/10.14393/OBv7n1.a2023-68405.