Barroco, Sonia Mari Shima, e Iracema Neno Cecilio Tada. “Contribuições histórico-Culturais à Psicologia Escolar Na Educação Especial Inclusiva ”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 6, nº 1, fevereiro de 2022, p. 54-79, https://doi.org/10.14393/OBv6n1.a2022-64384.