Silva, Maria Marta da. “Professoras Que Ensinam Matemática Em formação Inicial: As transformações Oriundas Do Planejamento De Uma Tarefa De Estudo Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 5, nº 2, junho de 2021, p. 430-57, https://doi.org/10.14393/OBv5n2.a2021-61409.