Ximenes, Priscilla de Andrade Silva. “Das Necessidades Formativas Aos Sentidos E Significados Da formação Continuada De Professoras Da educação Infantil: Um Estudo De Caso Dos Centros Municipais De Educação Infantil De Goiânia (2013-2019)”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 5, no. 1, Apr. 2021, pp. 243-51, https://doi.org/10.14393/OBv5n1.a2021-60632.