González, María Alejandra Morales, e Yulia Solovieva. “Los Motivos Profesionales De Los Maestros De La Escuela Primaria Desde La teoría De La Actividad”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 5, nº 1, abril de 2021, p. 190-12, https://doi.org/10.14393/OBv5n1.a2021-60594.