de Oliveira, Daniela Cristina, e Wellington Lima Cedro. “Indícios Da compreensão Da Necessidade De representação De Uma Linguagem algébrica simbólica Nas crianças Participantes Do Clube De Matemática ”. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, vol. 1, nº 4, maio de 2018, p. 139-65, https://doi.org/10.14393/OBv2n1a2018-7.