[1]
J. A. A. Andrade, C. J. Teixeira, e W. V. de S. Sansão, “A organização do ensino de matemática em uma perspectiva histórico-cultural: considerações acerca do objeto da atividade de ensino para o desenvolvimento do pensamento teórico”, Obutchénie, vol. 8, nº Contínua, p. 1–20, jul. 2024.