S. de A. Feitosa, H. J. G. Mendoza, e O. T. Delgado, “Contribuições do sistema didático Galperin, Talízina e Majmutov por meio da Atividade de Situações Problema Discente na aprendizagem da matemática em estudantes do Ensino Fundamental”, Obutchénie, vol. 6, nº 2, p. 456–475, ago. 2022.