N. V. Repkina, “A criança concreta no centro da aprendizagem coletiva: Subjetividade, jogo simbólico e atividade de estudo em ‘Muito além do cognitivo’”, Obutchénie, vol. 10, nº Contínua, p. 01–29, set. 2026, doi: 10.14393/OBv10.e2026-29.