M. S. Biella e M. O. de Moura, “A formação de quem ensina: o processo de significação da docência na Teoria Histórico-Cultural”, Obutchénie, vol. 10, nº Contínua, p. 01–22, ago. 2026, Acesso em: 11º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/83832