[1]
A. S. Firão, E. C. da Silva, e J. Shumway, “Planejamento de Atividades de Ensino de Matemática com Robótica Educacional: a centralidade da reflexão docente sob lentes Histórico-Culturais ”, Obutchénie, vol. 9, nº Contínua, p. e2025–22, out. 2025, doi: 10.14393/OBv9.e2025-22.