[1]
E. C. da Silva e S. L. Javaroni, “Tecnologias Digitais e Teoria Histórico-Cultural: Tecendo Contribuições para a Formação de Professores e os Processos de Ensino-Aprendizagem: Apresentação”, Obutchénie, vol. 9, nº Contínua, p. 01–06, out. 2025, doi: 10.14393/OBv9.e2025-15.