S. L. Freitas, M. L. T. Zibetti, and J. C. Miguel, “Teoria Histórico-Cultural e suas implicações no Ensino Fundamental: práticas de ensino e aprendizagem”, Obutchénie, vol. 6, no. 2, pp. 327–333, Aug. 2022, doi: 10.14393/OBv6n2.a2022-66831.