M. M. F. . Elejalde, “Acerca del valor teórico y metodológico de la categoría vygotskiana ‘Vivencia’ para la Enseñanza”, Obutchénie, vol. 5, no. 3, pp. 770–786, May 2021, doi: 10.14393/OBv5n3.a2021-61121.