V. G. de . Sousa, L. V. Lemos, e K. P. . Saccon, “O sentido e a emoção no conteúdo do motivo da atividade de estudo”, Obutchénie, vol. 5, nº 2, p. 328–353, jun. 2021, doi: 10.14393/OBv5n2.a2021-61404.