M. . Fleer, “Universos lúdico-conceituais como uma intervenção pedagógica: dando suporte à aprendizagem e ao desenvolvimento da criança pré-escolar em contextos lúdicos ”, Obutchénie, vol. 3, no. 3, pp. 1–22, Nov. 2019, doi: 10.14393/OBv3n3.a2019-51704.