[1]
D. Gazzotti e M. P. R. de . Souza, “A emoção e o ensino-aprendizagem em uma perspectiva histórico-cultural: uma pesquisa na educação infantil bilíngue ”, Obutchénie, vol. 3, nº 2, p. 1–23, nov. 2019, doi: 10.14393/OBv3n2.a2019-51562.