P. M. do Monte e A. V. M. F. . . Lustosa, “Os processos subjetivos de professores no trabalho pedagógico com alunos com altas habilidades/superdotação”, Obutchénie, vol. 3, nº 1, p. 205–237, set. 2019, doi: 10.14393/OBv3n1.a2019-50597.