P. de . Almeida and A. Mitjáns Martínez, “A Configuração Subjetiva da Ação do Aprender: um estudo de caso sobre o aluno em seu momento de ingresso no ensino superior ”, Obutchénie, vol. 3, no. 1, pp. 88–113, Sep. 2019, doi: 10.14393/OBv3n1.a2019-50592.