[1]
K. D. M. de Brito e E. S. Araujo, “Princípios e possibilidades da formação docente na perspectiva do trabalho coletivo”, Obutchénie, vol. 2, nº 3, p. 591–617, mar. 2019, doi: 10.14393/OBv2n3.a2018-47434.