Machado, C. D. B. e Schroeder, E. (2024) “O curso de graduação em Medicina como ambiente, fonte de desenvolvimento: quais são seus significados? ”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 8(Contínua), p. 1–22. doi: 10.14393/OBv8.e2024-28.