Gonzalez, R. e Goulart, D. M. (2024) “La extensión en estudiantes de formación docente: un estudio de caso a partir de la Teoría de la Subjetividad”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 8(Contínua), p. 1–24. doi: 10.14393/OBv8.e2024-27.