González, A. G. G. (2022) “Contribuciones de la Teoría Histórico-Cultural para la formación del pensamiento conceptual teórico de niños de 4 a 6 años: implicaciones en las prácticas pedagógicas de la Educación Infantil”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 6(3), p. 752–771. doi: 10.14393/OBv6n3.a2022-67176.