Ávila, M. G. de, Selau, B. e Rodrigues, J. L. dos S. (2022) “Análise de uma estratégia didática baseada na proposição de mediação em aulas de Biologia”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 6(2), p. 559–583. doi: 10.14393/OBv6n2.a2022-65930.