Silva, M. M. da . (2021) “Professoras que ensinam Matemática em formação inicial: as transformações oriundas do planejamento de uma tarefa de estudo para os anos iniciais do ensino fundamental”, Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 5(2), p. 430–457. doi: 10.14393/OBv5n2.a2021-61409.